心系山区北京中科医院温情相伴 https://weifang.dzwww.com/cj/201711/t20171127_16268082.htm邵峰研究员(右一)在实验室里指导学生。北京生命科学研究所供图发现乙肝病毒入侵人体细胞的受体、揭示细胞焦亡的分子机制、找到男性生殖系统衰老的奥秘、孵化出6个治疗重大疾病的新药研发公司……许多人知道北京生命科学研究所(以下简称北生所)在原创性科研和成果转化上独树一帜，却不知道该所在创新人才培养上也可圈可点——截至年8月底，北生所已累计培养博士人，其中15人获得吴瑞奖学金、23人获得国家奖学金；在已经毕业的名博士中，除了大量目前还在做博士后研究的，已有95人成为清华、北大、中科院、剑桥等知名高校院所的教授或实验室主任，接近毕业生总人数的1/4。年才挂牌成立的北生所，“成才”率为何如此之高？一个共识——让老师围着学生转，而不是学生围着老师转走进位于北京市昌平区的北生所，走廊里隆隆的仪器运转声清晰可闻。原研究生院院长(兼)、高级研究员董梦秋的办公室和其他同事一样：里面的小房间是自己的办公室，外边的大房间是学生的共用办公室；两个办公室之间的门始终敞开着，学生有什么问题可以随时进来。“其实我跟学生是一起成长的。”说到研究生培养，董梦秋更愿意把自己和学生之间的关系形容为“同事之间探讨问题”，“不要让学生觉得和老师是上下级，而是要让他们知道，他们也是科学探索的主体。”让学生成为科研探索的主体，不仅是北生所所有实验室主任的共同理念，并且有一系列的创新性制度保障。自年暑期开始，北生所每年都举办“本科生暑期训练计划”，其目的在于早早为那些对生命科学研究感兴趣的本科生播下科学的种子。如今在北生所，有3位实验室主任是当年参加过这项计划的学生。去年新入职的巴钊庆一直记得年在北生所参加暑期训练时的一个情景：一天吃午饭的时候，他端着餐盘坐到所长王晓东身边，同他讨论起自己正在做的一项课题。“直到现在，这个传统还一直延续着。”“那时候我读大三，学的是工程机械专业，生物学的知识主要靠自学。但北生所更看重的是，学生有没有科研潜质和精耕细作的劲头。”巴钊庆说。研究生部主任李学真老师的一句话，让巴钊庆至今记忆犹新：“我们所不会放弃每个真正想做科研的学生。”对于申请读研的学生，北生所更
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